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摘要:
原苏联教育家苏霍姆林斯基说过,刚刚开始学习就不想学的儿童是没有的,也不可能有.如何利用和引导好学生"贪玩"的天性,在玩的同时学习知识,笔者将从融洽的课堂氛围、有趣的数学故事、多样化的教学方式、生活中的数学应用等方面去做简要论述.
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内容分析
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文献信息
篇名 如何让数学课堂"好玩"起来
来源期刊 课堂内外·教师版 学科
关键词 小学数学 趣味性 好玩
年,卷(期) 2018,(7) 所属期刊栏目 数学教研
研究方向 页码范围 82-83
页数 2页 分类号
字数 2482字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
小学数学
趣味性
好玩
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
课堂内外·教师版(初等教育)
月刊
1007-4880
50-1079/G4
重庆市渝北区财富中心财富三号B栋7楼
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9868
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