用课题研究改变师生教与学的气质

• 作者: 王占宁
• 来源期刊: 教育家
• 学科: 教育
• 年，卷（期）: jyjb_2018,（16）
• 页码范围: 53-53
• 页数: 1页
• 分类号: G632.4

摘要

近年来,山东省烟台市玉林店镇初级中学秉持'和合'校训,坚持'科研兴校、科研促教、科研育才'的办学策略,提出了'让课题引领课程改革'的工作思路,扎扎实实开展教育研究,使教育科研与教育实践产生良性互动,推动了学校各方面工作的有序发展。我校师资力量较为薄弱,师生重视接受性学习,而忽视体验学习。大部分学生想学好,但学不得法,老师和学生投入了大量的时间和精力,却得不到理想的成绩。为了解决这

作者信息

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1	王占宁		9	0	0.0	0.0