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基于MOOC平台的高职英语教学模式探究
基于MOOC平台的高职英语教学模式探究
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摘要：
基于MOOC平台的高职英语教学仍存在着平台运营水平不高、英语课程质量不高、配套设施不足等问题,需要高职英语教师积极探索建构主义理论视角下基于MOOC平台的英语教学模式的建构策略。
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文献信息
| 篇名 | 基于MOOC平台的高职英语教学模式探究 | ||
| 来源期刊 | 江西教育：综合版（C） | 学科 | 教育 |
| 关键词 | 建构主义理论 MOOC平台 高职英语教学 | ||
| 年，卷（期） | 2018,（9） | 所属期刊栏目 | |
| 研究方向 | 页码范围 | 10-11 | |
| 页数 | 2页 | 分类号 | G40 |
| 字数 | 语种 | ||
| DOI | |||
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研究主题发展历程
节点文献
建构主义理论
MOOC平台
高职英语教学
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期刊影响力
江西教育：综合版（C）
主办单位：
江西教育传媒集团有限公司
出版周期：
月刊
ISSN：
1006-270X
CN：
36-1048/G4
开本：
出版地：
江西省南昌市红角洲赣江南大道2888号江
邮发代号：
44-54
创刊时间：
语种：
出版文献量（篇）
8651
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