加点智慧,让课堂“魔力四射”——记一节充满魔力的英语课

• 作者: 余玲
• 来源期刊: 小学教学参考:综合版
• 学科: 教育
• 关键词: 魔力课堂 高效 英语学习 兴趣
• 年，卷（期）: xxjxckzhb_2018,（12）
• 页码范围: 52-53
• 页数: 2页
• 分类号: G623.31

摘要

魔力课堂是指基于英语学科的课程要求,在具有积极心理倾向的教学言行下,师生双方发生的相互吸引、相互促进、相互激趣的课堂状态。在新课程标准下的英语教学中,教师要培养和保持学生浓厚的学习兴趣,就要把握良机,营造乐于学习的课堂气氛,引发学生的求知欲,并时刻注重“以人为本”,发挥学生的主体作用,以此来构建有趣而高效的英语课堂。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	余玲		2	0	0.0	0.0