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摘要:
教育部颁发的《中小学信息技术课程指导纲要(试行)》指出,中小学信息技术课程的任务之一是:“培养学生对信息技术的兴趣和意识,让学生了解和掌握信息技术基本技能和知识,了解信息技术的发展及其应用对人类日常生活和科学技术的深刻影响。”很多专家认为,基础教育中的信息技术教学必须围绕培养学生信息素养的中心开展相应的教学活动,使学生的信息素养变得与阅读、写作和计算一样重要,成为生活中有用的基本能力。作为一门独立开设的信息技术课程,培养信息素养是我们义不容辞的责任。本文探讨了通过信息技术课程教育培养信息素养的方法。
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文献信息
篇名 信息技术课程中如何培养学生信息素养
来源期刊 散文选刊:中旬刊 学科 教育
关键词 学生信息素养 信息技术课程 教育培养 中小学信息技术 信息技术教学 日常生活 课程指导 基本技能
年,卷(期) 2018,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 59-59
页数 1页 分类号 G420
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1 刘佳 9 7 2.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
学生信息素养
信息技术课程
教育培养
中小学信息技术
信息技术教学
日常生活
课程指导
基本技能
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
散文选刊:中旬刊
月刊
1003-272X
41-1071/I
北京100053信箱64分箱
36-77
出版文献量(篇)
8052
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