作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
语言环境是人类习得语言的重要条件,英语的实践性,交际性决定了英语必须在特定的语言环境中进行,中学英语教学应该创造一切条件采取一切可用的方法,激发学生对英语学习的强烈愿望,使他们喜欢学、乐于学,并且随时随地可以学.
推荐文章
浅谈初中英语学习兴趣的培养
初中
英语教学
兴趣培养
初中英语自主学习的探究
初中英语
自主学习
探究
初中英语写作分析
初中英语
写作教学
分析
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 初中英语学习环境的创建与运用
来源期刊 科教导刊-电子版(上旬) 学科 教育
关键词 初中英语 学习环境 措施
年,卷(期) 2018,(11) 所属期刊栏目 外语教学
研究方向 页码范围 207
页数 1页 分类号 G632
字数 1972字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-6813.2018.11.170
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2018(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
初中英语
学习环境
措施
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
科教导刊-电子版(上旬)
月刊
chi
出版文献量(篇)
18096
总下载数(次)
42
论文1v1指导