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以课说话,构建培养核心素养的体育课程新模式——以《单脚跳起,双脚落下》教学为例
以课说话,构建培养核心素养的体育课程新模式——以《单脚跳起,双脚落下》教学为例
作者:
杨卫华
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
以课说话
构建
核心素养
模式
摘要:
培养学生的核心素养,需要教师及时更新自身的教学理念,构建新的课程模式。同时,体育教师要学习新的《体育与健康课程标准》,实践、运用好中国健康体育课程模式,把学生培养成体魄强健、身心健康的人。
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大学体育课程
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数学素养
素养之路始于足下 ——以足球教学为例浅析小学体育培养核心素养的策略
足球教学
小学体育
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借助OMO再造体育课程教学流程 ——以羽毛球教学为例
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羽毛球教学
体质健康
内容分析
文献信息
引文网络
相关学者/机构
相关基金
期刊文献
内容分析
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关键词热度
相关文献总数
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文献信息
篇名
以课说话,构建培养核心素养的体育课程新模式——以《单脚跳起,双脚落下》教学为例
来源期刊
小学教学参考:综合版
学科
教育
关键词
以课说话
构建
核心素养
模式
年,卷(期)
2018,(12)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
63-64
页数
2页
分类号
G623.8
字数
语种
DOI
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单位
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杨卫华
3
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2018(0)
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节点文献
以课说话
构建
核心素养
模式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
小学教学参考:综合版
主办单位:
广西教育学院杂志社
出版周期:
月刊
ISSN:
1007-9068
CN:
45-1233/G4
开本:
出版地:
广西南宁市建政路37号
邮发代号:
48-40
创刊时间:
语种:
出版文献量(篇)
15468
总下载数(次)
10
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0
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