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摘要:
大学英语教学不仅应包括语言知识的讲解,更应该涵盖文化教学,注重培养大学生的跨文化交际意识,使大学英语教学适应素质教育改革的需要,帮助学生提高跨文化交际能力.英语习语是英美文化的重要载体,学生可以通过英语习语的学习丰富自身的文化知识体系,增强跨文化意识.因此大学英语教学中引入英语习语教学给学生提供了解英美文化的一个重要的切入点,对增强学生的跨文化交际意识具有重要意义.
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初中
英语教育
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英语教学与跨文化意识教育
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 大学英语教学中英语习语的引入对学生跨文化意识的影响
来源期刊 海外英语(下) 学科 社会科学
关键词 大学英语教学 英语习语 跨文化意识
年,卷(期) 2018,(4) 所属期刊栏目 外语教育技术
研究方向 页码范围 87-88
页数 2页 分类号 G03
字数 2771字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 马秀平 承德医学院外语教学部 23 6 2.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
大学英语教学
英语习语
跨文化意识
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
海外英语(下)
月刊
chi
出版文献量(篇)
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