作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
生活化教学已经成为一种全新的教学实践模式,以提高学生的学习热情和积极性,提高教学效率,从而促进这种教学实践模式在小学数学教学中的应用。本文研究和探讨了小学数学教学中普遍存在的问题,以及提高生活化教学实践模式在小学数学教学中应用的有效途径,为改进小学数学生活化教学实践,提高教学效率提供了有价值的参考。虽然我国目前全面开展了素质教育和新课程标准的改革,但在小学数学教学实践中,由于各种因素的影响,教学效果仍然不理想,还存在许多问题和不足。
推荐文章
浅谈小学数学教学生活化实践
小学数学
教学生活化
策略
如何实现农村小学数学教学生活化
农村小学
数学教学
生活化
浅谈小学数学生活化教学
小学
数学
生活化
教学
小学数学生活化教学探讨
小学数学
生活化
教学
探讨
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 改进小学数学生活化教学
来源期刊 散文选刊:中旬刊 学科 教育
关键词 小学数学教学 生活化教学 教学实践模式 数学生活化 教学效率 新课程标准 学习热情 素质教育
年,卷(期) 2018,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 70-70
页数 1页 分类号 G623.5
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 欧慧田 2 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2018(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
小学数学教学
生活化教学
教学实践模式
数学生活化
教学效率
新课程标准
学习热情
素质教育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
散文选刊:中旬刊
月刊
1003-272X
41-1071/I
北京100053信箱64分箱
36-77
出版文献量(篇)
8052
总下载数(次)
54
总被引数(次)
0
论文1v1指导