小学语文教学中儿童情商的培养策略探究

• 作者: 王颖
• 来源期刊: 电脑乐园·信息化教学
• 学科: 社会科学
• 关键词: 小学语文 情商 立足文本 创设情境 搭建平台
• 年，卷（期）: dnly,（2）
• 页码范围: 0304-0304
• 页数: 1页
• 分类号: C

摘要

所谓成功的教学,不是提高学生的学业水平和学习能力,而是实现学生的全面发展。如何培养学生良好的道德观念,提高学生 的情商,帮助学生树立正确的人生价值观是学校教育应该重视的问题。作为小学语文教师,我们应从自身学科的特点出发,将培养学生良 好的道德情感,提高学生的情商作为教学目标贯彻于教学活动始终,以此来实现学生的全面发展,将语文学科的育人功能充分发挥出来。

作者信息

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1	王颖		4	0	0.0	0.0