物理教学中利用微格教学的研究

• 作者: 姚晓玲
• 来源期刊: 广东蚕业
• 学科: 教育
• 关键词: 物理教学 微格教学 研究
• 年，卷（期）: 2018,（7）
• 所属期刊栏目: 教育文化
• 页码范围: 44-45
• 页数: 2页
• 分类号: G633.7
• 字数: 3428字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.2095-1205.2018.07.26

摘要

随着素质教育变革程度的不断加深和信息技术多元化的发展,传统物理教学法逐渐无法适应当前社会的快速发展,无法激发学生对物理教学的兴趣,限制了物理教学效率的有效提升.为了改变物理教学的现状,文章引入微格教学法,在对微格教学必要性进行分析的基础上,综合考察传统物理教学法所存在的不足,比较分析微格教学法的特点,以此为前提对微格教学法的具体运用给予分析,希望可以提升物理教学的效果,促进学生整体素质的提升.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	姚晓玲		15	22	3.0	3.0