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摘要:
幼儿时期是人生的起步阶段,同时也是各种行为习惯的养成阶段.对幼儿行为习惯的教育,不是靠说教靠灌输、就能见效的,而是要通过日常生活和游戏等方式,让幼儿在优良的交往环境中,在愉快的游戏学习中,在丰富多彩的生活中形成习惯.
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评价机制
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 幼儿园良好习惯的培养
来源期刊 科教导刊-电子版(上旬) 学科 教育
关键词 幼儿园 习惯 培养
年,卷(期) 2018,(10) 所属期刊栏目 教育观点
研究方向 页码范围 20
页数 1页 分类号 G611
字数 2293字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-6813.2018.10.013
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研究主题发展历程
节点文献
幼儿园
习惯
培养
研究起点
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期刊影响力
科教导刊-电子版(上旬)
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出版文献量(篇)
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