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新时代呼唤真正属于自己的教师——新时代教师角色定位讨论之十六
新时代呼唤真正属于自己的教师——新时代教师角色定位讨论之十六
作者:
周成平
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
教师角色定位
改革开放
与时俱进
时代需要
摘要:
关于今天的教师角色如何定位,我们已从15个方面对其做了较为深入的思考与研究,到此就要告一段落了。从改革开放的新时期,到迈步跨入新世纪,再到今天进入新时代,广大教师伴随着时代发展的步伐一道前进,顺乎规律,与时俱进,不断地适应、调整、充实与壮大自己,对今天教师角色的内涵以及如何定位已有了新的深刻的理解和认识。与此同时,新时代有新要求,新时代需要新发展,新时代也在热忱地呼唤那些真正属于自己的教师。
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篇名
新时代呼唤真正属于自己的教师——新时代教师角色定位讨论之十六
来源期刊
教育界:基础教育研究(中)
学科
教育
关键词
教师角色定位
改革开放
与时俱进
时代需要
年,卷(期)
jyjjspx_2018,(12)
所属期刊栏目
研究方向
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1-1
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1页
分类号
G40-012
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周成平
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期刊影响力
教育界:教师培训
主办单位:
广西期刊传媒集团有限公司
出版周期:
月刊
ISSN:
1674-9510
CN:
45-1376/G4
开本:
出版地:
广西南宁市望西路13号
邮发代号:
48-350
创刊时间:
语种:
出版文献量(篇)
13154
总下载数(次)
29
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