高校思想政治理论课中的问题意识研究

• 作者: 宋明佳
• 来源期刊: 南方农机
• 学科: 教育
• 关键词: 高校思想政治理论课 问题意识 意义 主要实现途径
• 年，卷（期）: 2018,（18）
• 所属期刊栏目: 交流园地
• 页码范围: 220
• 页数: 1页
• 分类号: G641
• 字数: 1513字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-3872.2018.18.189

摘要

高校思想政治理论课旨在运用马克思主义基本原理,分析和解决大学生的思想问题及其在生活中遇到的实际问题.问题意识作为思维方式的一种特殊形式,在高校思想政治教学中,越来越发挥并体现出它独有的价值.现代教学中,学校都希望培养全面发展的复合型人才,并且愈加注重对学生实际运用能力的培养,可现实却是学生们的自主分析问题能力依然体现的不够明显,被动教学模式依然存在,这充分说明当代大学生缺乏“问题意识”能力,他们在学习中更把希望寄托在老师和答案上,并没有通过自己分析问题来达到充分理解并灵活运用知识的目的.鉴于此,本文就关于高校思想政治理论课中问题意识的意义和解决途径作了简要的分析和建议.

作者信息

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1	宋明佳		1	0	0.0	0.0