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摘要:
教学设计教学内容人教版《义务教育课程标准实验教科书·数学五年级下册》第99页例3课后相关练习。教学目标1.学会用几何直观分析解决问题。2.经历解决问题的全过程,探索解决问题的途径、策略和方法。体会图示在理解问题、分析解决问题中的作用。3.感受数学知识与日常生活的联系,体会解决问题过程中的快乐。
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文献信息
篇名 解决问题
来源期刊 中国多媒体与网络教学学报(电子版) 学科 教育
关键词 纯牛奶 教学课件 分析解决
年,卷(期) zgdmtywljxxbdzb_2018,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 52-53
页数 2页 分类号 G623.5
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1 刘佳 7 0 0.0 0.0
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纯牛奶
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期刊影响力
中国多媒体与网络教学学报:电子版
旬刊
1673-2499
11-9321/G
清华大学《中国多媒体与网络教学学报》编辑
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