浅析精读课模式下英语专业学生思辨缺席症

• 作者: 梁乐儿 陈仕君 陈碧梅
• 来源期刊: 海外英语（上）
• 学科: 教育
• 关键词: 英语专业学生 思辨缺席 精读课 问题和不足
• 年，卷（期）: 2018,（4）
• 所属期刊栏目: 专业英语教育
• 页码范围: 35-37
• 页数: 3页
• 分类号: G642
• 字数: 3787字
• 语种: 中文

摘要

培养具有思辨能力的创新型人才,是高校培养英语专业学生的战略性目标之一.但事实上,我国英语专业学生普遍逻辑思维能力低下,患有"思辨缺席症".该研究通过对高校英语专业学生思辨能力的现状调查,探讨作为英语专业核心课程的精读课在思辨能力培养方面存在的问题和不足,以期给一线教师一些教学改革的启示.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈仕君	吉林大学珠海学院外语系	7	2	1.0	1.0
2	陈碧梅	吉林大学珠海学院外语系	8	12	2.0	3.0
3	梁乐儿	吉林大学珠海学院外语系	3	4	1.0	2.0