从幼儿教育出发的教师发展的思考

• 作者: 郭禹含
• 来源期刊: 教育现代化
• 关键词: 自我认同 他人认同 群体认同 身份认同重建
• 年，卷（期）: 2018,（8）
• 所属期刊栏目: 教师教育体系构建
• 页码范围: 101-102
• 页数: 2页
• 字数: 3057字
• 语种: 中文
• DOI: 10.16541/j.cnki.2095-8420.2018.08.050

摘要

随着幼儿教育事业的发展,幼儿教师身份认同面临着自我认同、他人认同和群体认同三方面的身份认同危机,通过分析幼儿教师专业身份认同存在的危机及原因,提出重塑幼儿教师身份认同的策略,这对于幼儿教师、幼儿教育事业的整体发展有着重要的现实意义.