中学语文"读写结合"的应用探究

• 作者: 彭玉梅
• 来源期刊: 读写算
• 学科: 教育
• 关键词: 中学语文 读写结合 应用探索
• 年，卷（期）: 2018,（33）
• 所属期刊栏目: 理论论坛
• 页码范围: 147
• 页数: 1页
• 分类号: G622
• 字数: 1926字
• 语种: 中文

摘要

随着新课改步伐的推进,中学语文的教学要求也在不断的改变或者说更加严格,为了完成这种更加严格的教学要求,相关教育者必须更新自己的教学方法、教学模式,传统教学模式中只会对阅读或者写作中的一个部分过分重视而忽视另一部分,本文就将探讨中学语文教学中读写相结合的必要性等相关的问题,以帮助教学者改善自己的教学模式提高学生学习兴趣.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	彭玉梅		1	0	0.0	0.0