论文降重
免费查重
小学数学应用题的教学策略
基本信息来源于合作网站，原文需代理用户跳转至来源网站获取
摘要：
随着我国新课程改革的不断深入,数学作为小学教育中的一门基本学科,在教育事业中受到了越来越多的关注。应用题一直以 来是小学数学教学中难重点,同时也是培养学生知识应用能力的有效途径。所以,数学教师应加强对应用题教学的重视程度,与时俱进地 更新教学观念,不断创新教学方式,丰富课堂教学形式,促进学生对数学知识的理解与掌握。本文对小学数学教学中,应用题教学的有效 策略进行深入思考与探究,并做出相应教学总结。
推荐文章
小学数学应用题教学策略研究探究
小学数学
应用题
教学策略
试析小学数学应用题教学策略
小学
数学
应用题
教学策略
小学数学应用题的教学策略
小学数学
应用题
教学策略
小学数学应用题的教学策略
小学数学
教学策略
分析比较
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数
(/次)
(/年)
文献信息
| 篇名 | 小学数学应用题的教学策略 | ||
| 来源期刊 | 电脑乐园·信息化教学 | 学科 | 社会科学 |
| 关键词 | 小学数学 应用题教学 有效策略 | ||
| 年，卷（期） | 2018,（2） | 所属期刊栏目 | |
| 研究方向 | 页码范围 | 0249-0249 | |
| 页数 | 1页 | 分类号 | C |
| 字数 | 语种 | ||
| DOI | |||
五维指标
引文网络
引文网络
二级参考文献 (0)
共引文献 (0)
参考文献 (0)
节点文献
引证文献 (0)
同被引文献 (0)
二级引证文献 (0)
2018(0)
- 参考文献(0)
- 二级参考文献(0)
- 引证文献(0)
- 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
小学数学
应用题教学
有效策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
电脑乐园
主办单位：
广西金海湾电子音像出版社
出版周期：
月刊
ISSN：
1008-2352
CN：
45-1239/TP
开本：
出版地：
广西南宁市鲤湾路8号
邮发代号：
创刊时间：
语种：
出版文献量（篇）
11860
总下载数（次）
29
总被引数（次）
0
期刊文献
相关文献
推荐文献
