高校英语体验式教学研究与实践

• 作者: 宋晓璐 王林
• 来源期刊: 海外英语（上）
• 学科: 教育
• 关键词: 体验 英语教学 高校 实践
• 年，卷（期）: 2018,（5）
• 所属期刊栏目: 公共英语教育
• 页码范围: 71-72
• 页数: 2页
• 分类号: G424
• 字数: 3859字
• 语种: 中文

摘要

体验式教学模式受到越来越多的教育者关注,并在实际的课堂应用中取得良好的教学效果.以体验式学习理论和建构主义学习理论为基础的大学英语体验式教学模式强调教学过程中,要坚持以学生为主体、教师为主导,提倡学生通过尝试、实践来体验学习.该文介绍了体验式教学的定义及理论基础,通过教学实例进一步分析探讨了体验式教学的模式及实施策略,以及对今后高校英语课堂教学带来的启发和展望.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	宋晓璐		36	58	4.0	6.0
2	王林		29	54	4.0	6.0