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摘要:
小学数学中的很多知识都可以解决我们日常生活中的部分问题,教师可以通过创设生活情境来组织小学数学教学,对于教学过程中一部分与日常生活联系紧密的内容,通过采取生活化的教学策略来增进学生的理解,达到教学大纲中对小学数学教学的要求.
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文献信息
篇名 论生活情境在小学数学教学中的应用策略
来源期刊 课堂内外·教师版 学科
关键词 生活情境 小学数学 应用策略
年,卷(期) 2018,(8) 所属期刊栏目 数学教研
研究方向 页码范围 64
页数 1页 分类号
字数 1013字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
生活情境
小学数学
应用策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
课堂内外·教师版(初等教育)
月刊
1007-4880
50-1079/G4
重庆市渝北区财富中心财富三号B栋7楼
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出版文献量(篇)
9868
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