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摘要:
在小学阶段的语文教学过程中,随着学生语言能力的逐步提升,课外阅读能力的培养以及锻炼就成为教学中的重要内容.课外阅读能力的提升,能够有效的拓展学生的认知,使得学生通过阅读这一途径,获得更加广泛的知识,提升知识量.在小学生的课外阅读过程中,需要由教师进行阅读内容以及阅读方法的指导,在阅读的过程接触优秀的作品同时获得正确的阅读方法,逐渐的形成良好的阅读习惯.
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篇名 小学语文课外阅读指导与学生阅读习惯的培养策略
来源期刊 科教导刊-电子版(下旬) 学科 教育
关键词 小学语文 课外阅读 指导 阅读习惯 培养
年,卷(期) 2018,(10) 所属期刊栏目 语言文学
研究方向 页码范围 167
页数 1页 分类号 G623.23
字数 1894字 语种 中文
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小学语文
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