以微课增强初中思想品德课教学实效性探究

• 作者: 杨宁
• 来源期刊: 创新创业理论研究与实践
• 学科: 教育
• 关键词: 思想品德课 初中 微课
• 年，卷（期）: 2018,（14）
• 所属期刊栏目: 教学革新
• 页码范围: 40-41
• 页数: 2页
• 分类号: G633.2|G434
• 字数: 2732字
• 语种: 中文

摘要

微课是近些年来新兴的一种教学手段及资源,其可以有效结合初中思想品德课教学与自身特点,以此促进教学效果的提高.该文主要针对思想品德现阶段面临的教学问题进行分析,并探讨微课强化初中思想品德课教学效果的对策,希望可以为教学行业的发展提供帮助.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨宁		1	2	1.0	1.0