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摘要:
为了更有效地评估初中教学质量,教育主管部门提出采用增值性评价作为学校教育教学质量评估的一个指标。初一新生入学水平测试作为3年后学校教育质量评估的基线测试,是增值性评价中不可或缺的一环。入学水平测试与增值性评价可能给学校的教育教学带来什么影响?如何发挥增值性评价的积极作用?
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文献信息
篇名 初中入学水平测试与增值性评价思考
来源期刊 福建教育 学科 教育
关键词 水平测试 新生入学 增值性 评价 初中 教学质量评估 学校教育 教育主管部门
年,卷(期) 2018,(20) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 37-39
页数 3页 分类号 G63
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1 朱丹红 10 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
水平测试
新生入学
增值性
评价
初中
教学质量评估
学校教育
教育主管部门
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
福建教育
周刊
0427-7058
35-1017/G4
16开
福州市鼓屏路162号
34-1 34-26 34-123 34
1951
chi
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