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摘要:
在小学语文教学的过程中,如何培养学生的写作能力一直是教师十分重视的问题.然而,目前我国大部分小学在写作教学方面仍然存在着这样那样的问题,使得写作成为了学生的一种负担.教师应当积极探索小学语文写作教学的有效途径,激发学生的写作兴趣,努力提高学生的写作素养.本文从当前教学中存在的一系列问题出发,探讨提高学生写作水平的具体策略.
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小学语文教学
阅读与写作
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策略分析
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小学语文教学
激励教学
具体应用
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 刍议小学语文教学中的写作教学
来源期刊 课堂内外·教师版 学科
关键词 小学语文 写作教学 策略
年,卷(期) 2018,(3) 所属期刊栏目 语文教研
研究方向 页码范围 62
页数 1页 分类号
字数 1139字 语种 中文
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研究主题发展历程
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小学语文
写作教学
策略
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
课堂内外·教师版(初等教育)
月刊
1007-4880
50-1079/G4
重庆市渝北区财富中心财富三号B栋7楼
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