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摘要:
瓮安县猴场镇作为旅游开发的重点地区,农民土地被流转或者征用,随之而来的是家长纷纷外出务工,与此同时他们的子女也为学校的留守儿童,农村留守儿童的教育问题也日渐得到社会的关注。本文主要以瓮安县猴场镇太平小学为例,初步探索农村留守儿童语文学科家校联合教育途径。
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农村
留守儿童
教育问题
对策
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 农村留守儿童语文家校联合教育的徐径初探
来源期刊 今古传奇:文化评论 学科 教育
关键词 农村留守儿童 家校联合教育
年,卷(期) 2018,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 48-48
页数 1页 分类号 G78
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研究主题发展历程
节点文献
农村留守儿童
家校联合教育
研究起点
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
今古传奇:文化评论
月刊
1003-3327
42-1050/I
湖北省武汉市武昌区翠柳街1号
出版文献量(篇)
2116
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