团队协作学习教学法在高职院校教学中存在的问题和创新途径

• 作者: 李德尧 阮文
• 来源期刊: 科教导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 团队协作学习 创新途径 教学评价
• 年，卷（期）: 2018,（35）
• 所属期刊栏目: 课程教学
• 页码范围: 97-98
• 页数: 2页
• 分类号: G424
• 字数: 2619字
• 语种: 中文
• DOI: 10.16400/j.cnki.kjdkz.2018.12.046

摘要

运用团队协作学习教学法主要是为了让优秀学生带动其他学生努力学习,解决高职院校学生学习主动性和自觉性差的问题,提升学习风气和教学效果,但是这种教学法的实施存在不少具体问题,本文旨在探讨团队协作学习教学法在高职院校教学中存在的具体问题和创新途径.