浅议小学数学有效课堂的构建

• 作者: 刘廷松
• 来源期刊: 今古传奇：文化评论
• 学科: 教育
• 关键词: 小学数学 有效课堂
• 年，卷（期）: 2018,（3）
• 页码范围: 61-61
• 页数: 1页
• 分类号: G623.5

摘要

《数学课程标准》强调：让学生在生动具体的情境中学习数学。我们应该以新课程理念为指导，在教学实践中发挥教师教学艺术，通过创设数学教学情境、引领学生探究学习、应用现代教育手段、挖掘教材生活因素等策略，构建小学数学有效课堂。

作者信息

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1	刘廷松		1	0	0.0	0.0