多元智能理论视角下土壤污染与防治课程教学研究 ——以滨州学院为例

• 作者: 杨茜
• 来源期刊: 安徽农学通报
• 学科: 地球科学
• 关键词: 多元智能理论 土壤污染与防治 教学
• 年，卷（期）: 2018,（20）
• 所属期刊栏目: 农业信息·教育
• 页码范围: 156-158
• 页数: 3页
• 分类号: X13
• 字数: 3475字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1007-7731.2018.20.059

摘要

该文在多元智能理论的基础上,以滨州学院为例,以调查问卷的形式,研究分析土壤污染与防治课程教学中存在的主要问题,提出了课程教学方法改革的必要性和相应的改进措施,针对不同的教学内容分别采用师-师、师-生、生-生的合作教学模式,为今后土壤污染与防治课程的教学提供了理论基础.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨茜	滨州学院生物与环境工程学院	8	8	2.0	2.0