经典诵读在小学语文教学中的应用

• 作者: 庄巧霞
• 来源期刊: 作文成功之路：教育新干线
• 学科: 教育
• 关键词: 经典诵读 小学语文 教学活动 教学质量
• 年，卷（期）: 2018,（2）
• 页码范围: 99-99
• 页数: 1页
• 分类号: G623.2

摘要

诵读是小学语文阶段常用的教学手段,基于新课程改革的时代背景下,其越来越受到教师、学校的重视,通过经典诵读教学活动,不仅能够有效培养学生口语能力,还能引导学生感受优秀传统文化,增强学生文学素养,有利于提升学生语文知识运用水平。基于此,本研究结合相关教学实例,重点探究经典诵读在小学语文教学中的应用方式。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	庄巧霞		2	2	1.0	1.0