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摘要:
案例式PBL教学模式在中药炮制学教学改革中具有一定的优势.案例的编写及问题的设计是案例式PBL教学模式的核心,其设计理念和质量是影响教学效果的关键因素.为了更好地开展中药炮制学PBL教学,通过整体规划设计,提出了中药炮制学PBL教学案例库的基本要求,制订了中药炮制学PBL教学案例库的构建流程,为开展PBL教学奠定了良好的基础.
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文献信息
篇名 中药炮制学PBL教学案例库的构建
来源期刊 中国中医药现代远程教育 学科
关键词 中药炮制学 PBL教学 案例库
年,卷(期) 2018,(8) 所属期刊栏目 教育教学
研究方向 页码范围 5-6
页数 2页 分类号
字数 2513字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-2779.2018.08.003
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈康 广州中医药大学中药学院 59 397 12.0 17.0
2 文惠玲 广州中医药大学中药学院 13 63 4.0 7.0
3 夏荃 广州中医药大学中药学院 29 155 7.0 11.0
4 汪金玉 广州中医药大学中药学院 29 152 7.0 11.0
5 高巍 广州中医药大学中药学院 3 10 2.0 3.0
传播情况
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引文网络
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2018(1)
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2019(4)
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  • 二级引证文献(2)
2020(1)
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  • 二级引证文献(1)
研究主题发展历程
节点文献
中药炮制学
PBL教学
案例库
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国中医药现代远程教育
半月刊
1672-2779
11-5024/R
大16开
北京市复兴门南大街甲2号配楼知医堂101室
82-107
2003
chi
出版文献量(篇)
30929
总下载数(次)
18
总被引数(次)
87159
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