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浅析生态意识在初中生物学教学中的渗透
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摘要：
初中生物学课程是渗透公民生态意识的重要载体.通过具体教学实践分析,教师可以在实验教学中、生活中、社会实践活动中关注并培养学生的生态意识.
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浅析生态意识在初中生物学教学中的渗透
生态意识
初中
生物学
教学
浅析初中生物教学中如何渗透生态环境教育
初中生物教学
生态环境教育
教学理念
在初中生物学教学中渗透生命教育重要性的实践研究
初中生物学教学
生命教育
渗透
初中生物学教学中渗透健康教育的教学研究
初中生物学教学
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教学研究
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研究主题发展历程
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生态意识
初中生物学
教学实践
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研究来源
研究分支
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相关学者/机构
期刊影响力
中学生物教学
主办单位：
陕西师范大学
出版周期：
月刊
ISSN：
1005-2259
CN：
61-1256/G4
开本：
16开
出版地：
陕西省西安市长安南路199号陕西师范大学校内
邮发代号：
52-124
创刊时间：
1985
语种：
chi
出版文献量（篇）
3792
总下载数（次）
11
总被引数（次）
4208
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