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探寻学生言语生命生长的路径
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摘要：
语文教学从"语言即存在"出发,实现学生言语生命生生不息的生长.借助言语品味、言语实践和言语体验,促进学生言语觉醒,培养学生言语品质,生成学生言语智慧.从学生言语生长视角探寻语文教学,是基于语文本体论立场的审视,是语文教学自身的反思与创新.
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小学语文
教学
言语生长
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期刊影响力
新智慧
主办单位：
党员生活杂志社
出版周期：
旬刊
ISSN：
1674-3717
CN：
42-1770/C
开本：
16开
出版地：
湖北省武汉市武昌区民族大道99号
邮发代号：
38-66
创刊时间：
1998
语种：
chi
出版文献量（篇）
15695
总下载数（次）
50
总被引数（次）
844
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