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摘要:
介绍“对分课堂”教学模式的组成要素,探讨将其应用到初中生物学教学中的方式方法,总结从中得到的启示.
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内容分析
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文献信息
篇名 “对分课堂”教学模式在初中生物学教学中的应用研究
来源期刊 中学生物教学 学科
关键词 对分课堂 初中生物 应用研究
年,卷(期) 2018,(1) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 41-43
页数 3页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
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研究主题发展历程
节点文献
对分课堂
初中生物
应用研究
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学生物教学
月刊
1005-2259
61-1256/G4
16开
陕西省西安市长安南路199号陕西师范大学校内
52-124
1985
chi
出版文献量(篇)
3792
总下载数(次)
11
总被引数(次)
4208
论文1v1指导