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摘要:
小学班主任教学管理中德育的渗透一直是一个老生常谈的问题,毋庸置疑的是通过渗透德育教育,可以起到良好的思想道德教育,引导小学生树立远大的理想和抱负,树立新时代学习的责任感和使命感,自觉约束和规避不良的行为习惯,从一定程度上来说,对于提升班主任班级管理质量也是具有巨大帮助的.结合我近几年的教学经验,谈一谈如何进行德育渗透.
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浅析德育在小学班主任工作中的渗透
班主任工作
德育教育
教学策略
小学班主任德育管理方法的教学探究
小学班主任
德育管理方法
师生关系
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 探究德育在班主任管理中的渗透
来源期刊 儿童大世界(下半月) 学科
关键词 班主任 小学 德育渗透
年,卷(期) 2018,(2) 所属期刊栏目 辛勤园丁
研究方向 页码范围 174
页数 1页 分类号
字数 774字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘素娟 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
班主任
小学
德育渗透
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
儿童大世界(下半月)
月刊
1003-4692
13-1045/C
河北省石家庄市天苑路3号
chi
出版文献量(篇)
12242
总下载数(次)
20
总被引数(次)
883
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