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摘要:
侗族芦笙是传统音乐类国家级非物质文化遗产,蕴含着民俗文化、音乐文化、舞蹈文化等丰富多彩的学前教育元素与价值。构建“幼教机构——家庭——社区”三位一体教育方式,是侗族芦笙文化艺术融入学前教育的重要教育路径;主题教育活动是侗族芦笙文化艺术融入幼儿园五大领域课程的重要方法。
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 “非遗”学前教育:价值、路径与方法——以侗族芦笙为个案
来源期刊 新丝路 学科 教育
关键词 非物质文化遗产 学前教育 侗族芦笙 优秀传统文化 幼儿园
年,卷(期) xsl,(20) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 93-95
页数 3页 分类号 G610
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 田圣会 怀化学院教育科学学院 18 47 3.0 6.0
2 盛承香 怀化学院教育科学学院 1 0 0.0 0.0
传播情况
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引文网络
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2018(0)
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研究主题发展历程
节点文献
非物质文化遗产
学前教育
侗族芦笙
优秀传统文化
幼儿园
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新丝路
半月刊
2095-9923
61-1499/C
西安市西五路68号210室
52-217
出版文献量(篇)
9047
总下载数(次)
66
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