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摘要:
传统文化是文明演化汇集而成的可以反映民族特质和风貌的民化,是民族历史上各种思想文化、观念形态的总体表征.传统文化与我们的生活息息相关,每个人都会不经意地接触到传统文化,传统文化也潜移默化地影响着我们的思想与价值观.语文作为一门与文化紧密联系的学科,教学过程与传统文化是不可分离的.小学语文教师在教授课程过程中,应正确引导学生接受传统文化精华部分的熏陶,提升学生的精神素养.
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文献信息
篇名 传统文化在小学语文教学中的渗透探讨
来源期刊 报刊荟萃:下 学科 教育
关键词 传统文化 小学语文 教学 渗透
年,卷(期) 2018,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 164-164
页数 1页 分类号 G633.3
字数 语种
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1 张永忠 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
传统文化
小学语文
教学
渗透
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
报刊荟萃:下
月刊
1672-8688
61-1431/G
陕西省西安市环城南路东段1号
出版文献量(篇)
2850
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