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讲究教育教学方法 培养自能读书能力
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摘要：
在自学学习中注重预习方法的指导,培养预习能力,引导学生提出质疑,引发思维,开展合作究活动,教师给予适时恰当指导,提高课堂效率。
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文献信息
| 篇名 | 讲究教育教学方法 培养自能读书能力 | ||
| 来源期刊 | 当代教研论丛 | 学科 | 教育 |
| 关键词 | 小学 语文 教学 | ||
| 年，卷（期） | ddjylc_2018,（10） | 所属期刊栏目 | |
| 研究方向 | 页码范围 | 48-48 | |
| 页数 | 1页 | 分类号 | G623.2 |
| 字数 | 语种 | ||
| DOI | |||
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研究主题发展历程
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小学
语文
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研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
当代教研论丛
主办单位：
黑龙江省哈尔滨市教育研究院
出版周期：
月刊
ISSN：
2095-6517
CN：
23-1586/G4
开本：
16开
出版地：
哈尔滨市道外区景阳街21号
邮发代号：
14-352
创刊时间：
2013
语种：
chi
出版文献量（篇）
8830
总下载数（次）
30
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