学前教育专业学生创新实践能力培养的研究

• 作者: 李慧
• 来源期刊: 创新创业理论研究与实践
• 学科: 教育
• 关键词: 学前教育专业 创新能力 实践教学 应用价值
• 年，卷（期）: 2018,（14）
• 所属期刊栏目: 理论研究
• 页码范围: 11-13
• 页数: 3页
• 分类号: G642|J0-4
• 字数: 4029字
• 语种: 中文

摘要

实践教学对学生创新能力的培养具有十分重要的作用,但在我国目前的学前教育专业教学中,依然具有不合理课程设置、重理论轻实践、专业技能训练不足、教育实践基地缺乏等一系列问题,会对学生创新能力的培养造成阻碍.针对这些问题教育界必须引起足够的重视,从学前教育实践、相关专业技能培养、教学课程设置等方面提出专业性的建议,使教学实践不断加强,以便对学生更好的创新能力培养、提高综合素质能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李慧	中国石油大学胜利学院教育系	44	173	7.0	12.0