初中科学教材中的疑难问题探讨及教学建议

• 作者: 陈远毅
• 来源期刊: 中学生物教学
• 关键词: 脑 嗅觉中枢 微生物 猪笼草
• 年，卷（期）: 2018,（10）
• 所属期刊栏目: 探讨与争鸣
• 页码范围: 41-42
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

梳理了浙教版《科学》教材存在的一些疑难问题,如对“脑”的分类思想不统一;“嗅觉中枢适应”说法不科学;关于微生物的描述易误导读者;对人体呼气时呼吸肌的运动描述片面;猪笼草不能作为感性运动的例子等,并提出有针对性的教学建议.