基于PACS系统闭环式多元化教学在住院医师规范化培训中的应用

• 作者: 刘德祥 叶裕丰 姬智艳 罗文峰 陈幸谊 马闻华
• 来源期刊: 继续医学教育
• 学科: 教育
• 关键词: 住院医师规范化培训 闭环式 多元化教学 图像存档和传输系统
• 年，卷（期）: 2018,（8）
• 所属期刊栏目: 医学教育进展
• 页码范围: 28-30
• 页数: 3页
• 分类号: G642
• 字数: 3597字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1004-6763.2018.08.016

摘要

医学影像进入大数据时代,住院医师在放射科规范化培训过程中出现了诸多的教学问题.通过图像存档和传输系统(picture archihiving and cummunicating system,PACS)可以将多种教学资源和多元化教学模式融入到培训的全过程,遵循戴明循环(Plan-Do-Check-Act,PDCA),从入科教育到实际教学带教,从专题汇报到结业论文,从出科考核再到教学评价,一系列闭环式的教学管理,不仅能够促进住培医师的学习兴趣,也能促进带教老师提高教学水平,从而提高住培医师在放射科的培训质量,并有效地确保了新时期医学人才的培养.