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摘要:
笔者在对当前西医院校中医学基础课程的现状分析基础上,针对教学需求构建了创新教材,并在课程实施中将模块化教学模式运用于中医学基础的教学过程中,取得了较好的效果,能有效调动学生对中医学习积极性,从而提高了学习效率.本文从教学内容、教学途径、考核评价、教学团队等四个方面探讨了中医学基础模块化教学改革的实施过程.
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 中医学基础模块化教学改革初探
来源期刊 中国中医药现代远程教育 学科
关键词 中医学基础 模块化教学 教学模式
年,卷(期) 2018,(21) 所属期刊栏目 教育教学
研究方向 页码范围 8-10
页数 3页 分类号
字数 3540字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-2779.2018.21.003
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 赵颖 中国人民解放军第二军医大学附属长征医院中医科 66 245 8.0 13.0
2 岳小强 中国人民解放军第二军医大学附属长征医院中医科 15 56 4.0 7.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
中医学基础
模块化教学
教学模式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国中医药现代远程教育
半月刊
1672-2779
11-5024/R
大16开
北京市复兴门南大街甲2号配楼知医堂101室
82-107
2003
chi
出版文献量(篇)
30929
总下载数(次)
18
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87159
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