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坚持以读为本,提高阅读教学效率
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摘要：
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在阅读教学中要“以读为本”
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以读为本,扎实抓好小学语文的阅读教学
小学语文
以读为本
有效教学
以“读”为本“读”占鳌头--小学语文低年级阅读教学形式新探
新课标
阅读教学
以“读”为本
“读”占鳌头
以读为本,扎实抓好小学语文的阅读教学
小学语文
以读为本
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期刊影响力
中国科技投资
主办单位：
中国信息协会
出版周期：
旬刊
ISSN：
1673-5811
CN：
11-5441/N
开本：
大16开
出版地：
北京市
邮发代号：
82-979
创刊时间：
2002
语种：
chi
出版文献量（篇）
55421
总下载数（次）
154
总被引数（次）
22852
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