浅析《桌面应用程序开发》课程翻转课堂实践教学探究

• 作者: 吕培德
• 来源期刊: 电子测试
• 关键词: 翻转课堂 桌面应用程序
• 年，卷（期）: 2018,（10）
• 所属期刊栏目: 科技论坛
• 页码范围: 127,129
• 页数: 2页
• 字数: 1714字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1000-8519.2018.10.066

摘要

针对传统教学法的弊端,立足于现代教学的理论基础,引入翻转课堂理念,提出基于翻转课堂教学的模型建构.采取案例式、项目化的教学方法,设计《桌面应用程序开发》课程教学,充分发挥学生的自主学习能力,提高学生的编程能力和解决问题能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吕培德		1	0	0.0	0.0