作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
在小学数学教学过程中应用转化思想,对于提高数学教学的效率,提升学生的综合素质有着非常重要的作用。学习数学知识,对于学生头脑灵活性和反应能力有着比较高的要求,学生在转化思想的引导下,对于问题的理解会更加深刻,学习的效率会得到很好的保证。探讨了在小学数学教学中应用转化思想的方法,希望能够更好地完善和应用转化思想提升小学数学教学的效率。
推荐文章
转化思想在小学数学空间与图形教学中的运用
转化思想
小学数学
空间与图形
教学运用
转化思想在小学数学空间与图形教学中的运用
小学数学
空间与图形
转化思想
应用
刍议数学思想在小学数学教学中的渗透
数学思想
小学数学
渗透
转化思想在小学数学教学中的渗透
转化思想
数学教学
渗透
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 刍议转化思想在小学数学教学中的有效运用
来源期刊 中国校外教育:上旬 学科 教育
关键词 转化思想 小学数学 有效运用
年,卷(期) 2018,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 72-72
页数 1页 分类号 G623.5
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 苏增军 2 2 1.0 1.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (1)
参考文献  (11)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2015(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2016(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2017(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2018(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
转化思想
小学数学
有效运用
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国校外教育:上旬
月刊
1004-8502
11-3173/G4
北京市西城区平安里西大街43号中国儿童中
82-561
出版文献量(篇)
17653
总下载数(次)
25
总被引数(次)
0
论文1v1指导