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摘要:
小学数学教学一直问题不断,学生学习效率不高,教师课堂缺乏趣味,课堂教学缺乏启迪性,不能有效激发学生的数学思维.为了有效解决这一系列问题,教师需要不断创新教法,改变传统教学模式,从培养学生思维和能力入手,切实提升课堂教学效率,从而有效提升学生的数学成绩.
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数学教学
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探究如何培养小学生数学创新思维
小学生
数学
创新
思维能力
小学生数学学习兴趣培养策略
小学数学
学习兴趣
培养策略
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 探究小学生数学思维培养策略
来源期刊 课堂内外·教师版 学科
关键词 数学 创新思维 能力
年,卷(期) 2018,(3) 所属期刊栏目 数学教研
研究方向 页码范围 86
页数 1页 分类号
字数 1258字 语种 中文
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 曾晓秦 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
数学
创新思维
能力
研究起点
研究来源
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期刊影响力
课堂内外·教师版(初等教育)
月刊
1007-4880
50-1079/G4
重庆市渝北区财富中心财富三号B栋7楼
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9868
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