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摘要:
德国双元制职业教育和护士学校考核形式包括笔试、实践和口试,双元制职业教育实操考核采用的是"工作任务"考试方式,而护士学校实践考核是对一位特定患者实施一整套护理措施并书写护理病历.我国护理专业考核仅为笔试这一种形式,考核形式和评价标准单一,与护理专业操作性强、实践性强的特点不符.
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文献信息
篇名 中德职业教育护理专业考核及教学形式比较
来源期刊 卫生职业教育 学科 教育
关键词 中德职业教育 护理专业 考核形式 教学形式
年,卷(期) 2018,(9) 所属期刊栏目 教学评价
研究方向 页码范围 57-58
页数 2页 分类号 G424.74
字数 2436字 语种 中文
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1 李茉 3 4 2.0 2.0
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中德职业教育
护理专业
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研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
卫生职业教育
半月刊
1671-1246
62-1167/R
大16开
兰州市东岗西路60号
54-85
1983
chi
出版文献量(篇)
41965
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49
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