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摘要:
合理的使用环境资源保护人类的环境,直接关系到我国的可持续性发展。因此,保护人类生存环境成为社会的热点话题,也成 为每一个人的责任,其中包含小学生教育还是要从小做起。在小学科学学科教学中,要不断的渗透环保意识,强化小学生的环保能力。争 取做一个有责任心的现代化小学生,因此本文对如何在科学学科中进行环保教育的渗透作出研究与分析,希望可以给相关工作者带去一些 建议和思考。
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文献信息
篇名 环保意识培养从小学科学课堂开始
来源期刊 电脑乐园·信息化教学 学科 社会科学
关键词 环保意识 培养 小学科学 课堂 开始
年,卷(期) 2018,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0113-0113
页数 1页 分类号 C
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1 张丽萍 3 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
环保意识
培养
小学科学
课堂
开始
研究起点
研究来源
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研究去脉
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期刊影响力
电脑乐园
月刊
1008-2352
45-1239/TP
广西南宁市鲤湾路8号
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11860
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