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摘要:
班主任是整个班级管理的核心人物,不但是孩子的启蒙教师,更是学生的良师益友,对学生的成长起到关键的作用.小学语文教学融入班主任管理,有效构建和谐的集体氛围,促进学生在融洽的课堂中接受教育,对学习产生浓厚的兴趣,进而提高学习能力水平.本文主要从小学语文教学与班主任管理有效结合的重要性入手,对存在的现状与策略进行深入的探讨.
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班主任管理
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浅析小学语文教学和班主任管理的有效结合
小学语文教学
班主任管理
有效结合
探究小学语文教学和班主任管理的有效结合
小学语文教学
班主任管理
有效结合
策略
基于小学班主任管理与语文教学的有效结合研究
班主任
小学语文
课堂教学
结合策略
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 试论小学语文教学与班主任管理的有效结合
来源期刊 中外交流 学科
关键词 小学语文 班主任管理 重要性 现状 策略
年,卷(期) 2018,(32) 所属期刊栏目 学校管理与文化建设
研究方向 页码范围 46-47
页数 分类号
字数 3156字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
小学语文
班主任管理
重要性
现状
策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中外交流
周刊
ISSN1005-2623
CN50-1016/G0
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