高职视角下中学数学建模教学的必要性研究

• 作者: 张云霞
• 来源期刊: 现代职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 数学建模思想 中学数学教学改革 培养目标
• 年，卷（期）: 2018,（9）
• 所属期刊栏目: 专业教学
• 页码范围: 86-87
• 页数: 2页
• 分类号: G712
• 字数: 3582字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.2096-0603.2018.09.037

摘要

基于高职院校的学生特点和人才培养需要,进行了中学数学教学过程融入数学建模思想的必要性研究,期望通过数学建模思想在数学教育中的尽早融入,提高学生的数学应用意识,以利于高职教育培养应用型创新人才目标的实现.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张云霞		9	5	2.0	2.0